Parceiros

Integrando parceiros de 4 países, este consórcio foi escolhido considerando os conhecimentos especializados em áreas que são estratégicas para o projeto e essenciais para os seus objetivos, como por exemplo, experiência teórica e prática em: formação de professores, literacia de dados e/ou ciência dos dados e escolas.

Esta diversidade permite ao projeto promover sinergias interdisciplinares e networking entre instituições de diferentes naturezas e que enfrentam desafios distintos durante a pandemia, mas que trabalham com a missão de melhorar o setor educacional.

O consórcio é liderado pela Universidade de Vilnius e inclui duas empresas especializadas em programas de formação digital e de dados (INOVA+ e Dataninja), e 4 escolas secundárias da Lituânia, Portugal, Espanha e Itália.

Descrições detalhadas dos parceiros podem ser encontradas na parte inferior.

Universidade de Vilnius

Coordenador do projeto

A Universidade de Vilnius (VU) é a maior instituição de ensino superior lituana, tendo merecido o estatuto de líder em ciência, investigação e estudos. As tradições universitárias europeias, a liberdade académica e a diversidade de opiniões, a capacidade de lidar com novos desafios num mundo em constante mudança, e a responsabilidade social, são os valores fundamentais da Universidade. Fundada em 1579, a Universidade é composta por 15 faculdades. A VU é cofundadora de 4 institutos, 4 hospitais universitários, 3 centros interfaculdades de estudo e investigação, 3 parques de ciência e tecnologia, 4 centros de consultoria.

Escola Secundária Jesuíta de Vilnius

A Escola Jesuíta de Vilnius faz parte de uma rede de educação jesuíta que se estende por mais de 450 anos, e que hoje se estende por todo o mundo. A história da escola começa com o Collegium Vilnense Societatis Jesu criado em 1570 por jesuítas austríacos que foram convidados a Vilnius pelo bispo local. Mais tarde, o Colégio deu início à Universidade de Vilnius, fundada em 1579.

Atualmente, a Escola Secundária Jesuíta de Vilnius pertence à rede global de escolas jesuítas. Só na Europa, existem 159 escolas jesuítas que continuam a formar mais de 150.000 estudantes através da pedagogia e espiritualidade inaciana. A pedagogia inaciana combina processos de reflexão e uma postura ativa contra a injustiça e a dor dos outros, através do currículo clássico apresentado no IPP (Paradigma Pedagógico Inaciano), composto por Experiência, Reflexão e Ação.

INOVA+

INOVA+ é uma empresa portuguesa líder na promoção e gestão de projetos internacionais de Inovação, Educação e Formação e Investigação e Desenvolvimento Tecnológico.

A missão da empresa é fornecer aos seus clientes o conhecimento, capacidade de gestão, parcerias e apoio técnico e financeiro necessários para assegurar o sucesso dos projetos de inovação.

Contando com 20 anos de experiência, a INOVA+ emprega uma equipa altamente qualificada de mais de 85 consultores sediados em escritórios em toda a Europa: Matosinhos (sede), Lisboa, Bruxelas, Heidelberg e Varsóvia. A INOVA+ também está envolvida a uma ampla rede de parceiros compostos por Universidades, Centros de Investigação, Municípios, Clusters, Instituições Corretoras e Organismos Europeus.

Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama

O Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama” está localizado em Portugal, na cidade de Setúbal, que faz parte de uma zona denominada “Costa Azul”, caracterizada pelas belas paisagens montanhosas do Parque Natural da Arrábida e das praias da Península de Tróia. O núcleo escolar compreende um total de sete estabelecimentos, com níveis de ensino que se estendem desde o pré-escolar, primeiro, segundo e terceiro ciclos do ensino básico, ensino secundário e vias curriculares alternativas, cursos profissionais, cursos vocacionais, educação e formação de adultos e educação recorrente. O agrupamento escolar tem cerca de 3400 alunos, e 450 funcionários, dos quais 300 são professores.

Instituto de Educación secundaria "Villa de Abarán"

A Escola de Ensino Secundário “Villa de Abarán” está localizada na aldeia de Abarán, numa zona semi-rural da Região de Murcia, no sudeste de Espanha.

A vila está localizada junto ao rio Segura, tendo condições ambientais especiais que determinam amplamente o modo de vida dos habitantes da vila.

Esta última faz com que a agricultura seja a principal fonte de rendimento da região, com plantações familiares e algumas grandes empresas dedicadas a frutas e legumes, os empregos da maioria da população local. Durante os últimos anos, estão a surgir várias empresas relacionadas com atividades de lazer e tempo livre que ajudam a promover o turismo na área.

A nossa escola tem cerca de 800 alunos (15% são imigrantes) com idades compreendidas entre os 12 e os 22 anos. A escola emprega 95 funcionários, incluindo 85 professores. A escola possui um programa de Ensino Secundário Obrigatório, Licenciatura em Humanidades e Ciências Sociais, Licenciatura em Ciência e Tecnologia, Programas de Formação Profissional Intermédia em Gestão Administrativa e Instalação de Telecomunicações e Programas Avançados de Formação Profissional em Administração e Finanças e Condicionamento Físico.

Tendo em conta a sua diversidade, a escola dispõe de Programas de Formação Profissional Básica em Eletricidade e Eletrónica e Serviços Administrativos. É dada grande importância à atenção dos estudantes com necessidades educativas especiais, razão pela qual foi implementado há quatro anos um Programa de Formação Profissional, que atualmente tem as especialidades de Comércio e Armazém. Trata-se de ajudar estes estudantes a não abandonarem os seus estudos. Além disso, alguns deles são na sua maioria de uma classe socioeconómica baixa, influenciando também a sua formação integral. Ao mesmo tempo, os projetos Erasmus+ têm sido um enorme apoio ao longo dos últimos anos.

A nossa escola já realizou mais de vinte projetos, destinados a melhorar as competências dos estudantes e professores, bem como a gestão e organização das escolas. Nos últimos anos, foram introduzidos estudos bilíngues e novas metodologias de ensino, com foco na educação digital.

Dataninja

Dataninja é uma empresa premiada que implementa programas de aprendizagem sobre dados e serviços inovadores no campo do jornalismo de dados. Desde a sua criação em 2012, como grupo de trabalho informal de jornalistas, formadores e programadores de dados, que tem desenvolvido programas de formação em parceria com Universidades, jornais e ONGs intervenientes.

Dataninja gere também a mais importante comunidade italiana de jornalistas de dados com milhares de membros. Em parceria com o Conselho Nacional de Investigação de Itália, Dataninja está a realizar uma vasta pesquisa para desenvolver um currículo à escala europeia sobre literacia de dados. Dataninja tem uma forte especialização no campo da Educação centrada na literacia de dados e na ciência dos dados.

Desde a sua criação, Dataninja tem desenvolvido cursos e workshops para ensinar e disseminar competências orientadas para os dados em diferentes contextos, tais como redações, universidades e escolas.

Instituto “Girolamo Caruso” de Tecnologia, Economia e Tecnologia

A Escola Secundária “Instituto Girolamo Caruso” está localizada na zona da província de Trapani, numa zona de expansão urbana da cidade de Alcamo. Alcamo é uma cidade numa localização estratégica porque se situa a meio caminho entre Trapani e Palermo e por isso está também perto dos principais aeroportos, que são “Birgi” e “Falcone Borsellino”.

A nossa organização é a chefe da rede de escolas CTRH e do Observatório da legalidade, criado no ano letivo 2013/2014, cujas tarefas consistem em verificar e estudar o fenómeno do abandono escolar.

O Instituto partilha com as escolas locais as iniciativas educativas de inclusão e organiza há vários anos sessões de formação que envolvem instituições locais, nacionais e internacionais, organizando seminários de análise temática e, em particular, de métodos de ensino inovadores e experimentais.